汉斯·赛德尔基金会 中国

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中心简 2012年12月
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协调中心系列丛书 第八册 北京 2012 -
中国与德国的人口变化
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教育

教育作为社会发展的重要因素为个人进行社会参与创造了条件,有助于实现机会平等。汉斯•赛德尔基金会多年来一直活跃在中国的教育领域,借助其适合中国国情的经验和丰富的项目措施给予教育政策以助力,努力帮助农村地区摆脱教育贫困。

汉斯•赛德尔基金会在教育政策领域的工作重点是对知识传播者进行培训:普通学校和职业学校教师、实训教师、学校领导及地方教育主管部门领导。他们推动知识传播,并在各自的工作岗位上推动变革。

汉斯•赛德尔基金会各个项目中心从中国国情和教育需求出发,依据德国双元制职业教育体制开展职业培训。所形成的教育网络的主要特点是,理论与实践紧密结合,培训课程以实践操作为导向。

这个教育网络同时也构成了向中国西部贫困地区进行教育辐射的基础。利用人力资源和技术资源、办学经验以及项目中心现有的基础设施推动西部地区教育事业的发展。目前教育辐射项目集中在甘肃、宁夏、新疆、内蒙古、云南、贵州和西藏等省和自治区。

汉斯•赛德尔基金会教育项目通过实施以下措施和项目为支持中国教育改革做出了重要贡献:

  • 为地区和地方教育政策提供咨询
  • 设立新的教育专业,对传统专业进行调整并制定相应的教学大纲
  • 在高等职业教育等领域内制定和实施创新性的教育方案


甘肃实例


对甘肃省的教育辐射由汉斯•赛德尔基金会山东青州、潍坊和湖北十堰项目中心实施。甘肃省几个地区的职业学校被确定为基地学校,可以派遣理论课教师和实训教师到项目中心接受培训或者旁听课程,项目中心的教师也可以到当地授课。一些基地学校设备不完善,需要建立操作教室并配备必要的设备和教具,这些大部分都由师生自行制作完成。

目前甘肃省12个职业学校构成了一个区域培训网络,可以向周边省、自治区(新疆、内蒙古、西藏)提供师资培训。这个网络能够根据地区需要进行进一步扩展,同时可以在教育辐射的框架内为决策者、学校校长和当地教育主管部门提供咨询和培训。

教育辐射方案联系贫困地区的实际情况,强化现有资源和潜力,提高当地教育水平,致力于缩小教育水平的差距。