SujetsStimuler l'éducation civique en Afrique de l’Ouest
Du 24 au 29 Juin 2012, la république fédérale de l'Allemagne a accueillit une délégation de l'Afrique de l'Ouest dans le cadre de leur voyage d'étude portant essentiellement sur la stimulation de l'éducation civique en Afrique de l'ouest. Cela marque l'intérêt manifeste que porte la fondation HANNS-SEIDEL pour les activités favorisant une plus grande participation des pays de l'Afrique de l'Ouest en matière d'éducation civique. Le principal objectif de la mission était de proposer des idées concrètes aux participants par rapport à des points spécifiques : Par exemple, comment les programmes de l'éducation civique et les institutions pourraient potentiellement être jumelés dans leurs pays d'origine?
La délégation était essentiellement composée de Mme Charlotte Osei (présidente de la Commission Nationale pour l'Education Civique - Ghana), Mme Jocelyne Vokouma - (Secrétaire permanent de la ONG Citoyenneté Labo - Burkina Faso), M. Jérémie Dovonou (Conseiller technique pour l'éducation et l'éducation civique au Ministère des Réformes Institutionnelles et Administratives - Bénin) et M. Komlan Mensah Awuno (Directeur Général de la fonction publique au Ministère des Affaires Publiques et des Réformes Administratives - Togo). Tout au long du voyage, la délégation a été accompagnée par Mme Julia Berger, chargée de programme et directrice adjointe à la fondation Hanns-Seidel (Accra).
A leur premier arrêt à Bonn la délégation a participé à la «Deutsche Welle Global Media forum 2012» dont le thème était «La culture, l'éducation, les médias - Façonner un monde durable". Les participants ont ainsi eu l'occasion de prendre part à des sessions de travaux en groupe et des tables rondes. La plus notable des présentations était celle de Guido Westerwelle, ministre des Affaires étrangères de la République fédérale d'Allemagne. Dans son discours, il a souligné l'importance croissante de l'éducation dans un monde concurrentiel mondialisé, en particulier pour les pays du tiers monde qui ont des populations majoritairement jeunes. Les autres sujets abordés étaient principalement le rôle que les médias sociaux peuvent jouer afin de permettre à la majorité des citoyens d’avoir accès à l'éducation et le sujet de l'éducation au développement durable (DECENIE de UNESCO). Ce sujet comprend un concept de durabilité qui ne considère pas seulement des aspects communs tels que l'environnement et l'économie, mais qui prend en compte aussi la culture et la société comme facteurs de durabilité. Cette approche pourrait être utile aux participants pour l'élaboration des futurs concepts de l'éducation.
Les activités principales de ce voyage étaient entre autres une visite à l' Agence fédérale pour l'éducation civique à Bonn, l'Académie pour l'éducation civique à Tutzing et l'atelier sur «l'éducation civique en Afrique de l'Ouest" au siège de la Fondation HANNS-SEIDEL à Munich dans la capitale Bavaroise. Les participants ont eu l'opportunité de présenter leurs concepts sur la promotion de l'éducation civique dans leurs pays respectifs. Ils ont également eu un aperçu de l'étendue des travaux et les potentiels défis que les institutions allemandes œuvrant dans le domaine de l'éducation civique font face. En outre, les participants ont reçu d'importantes informations sur la structure organisationnelle et financière des institutions allemandes.
La participation active de la délégation pendant le voyage et leurs intentions manifestes à s'engager d'une manière plus active dans le domaine de l'éducation civique dans leurs différents pays constitue une base solide pour les activités à avenir.