Information about the publication
Grußwort
- 2014
- Spaenle, Ludwig München: Hanns-Seidel-Stiftung
- Aufsatz/Enthaltenes Werk
Nicht auf dem Niveau lesen und schreiben zu können, wie es die heutige Gesellschaft voraussetzt - das ist der Kern von funktionalem Analphabetismus. Im Lesen und Schreiben nicht den Anforderungen zu entsprechen, kann für den einzelnen Betroffenen bei der Bewältigung seines Alltags große Hindernisse darstellen. Da dieses Phänomen nicht singulär ist, sondern viele Menschen daran hindert, ihr Potenzial weiter zu entfalten, stellt funktionaler Analphabetismus auch eine Herausforderung und Aufgabe für unsere westlichen Bildungssysteme dar.
-
TODO:Superordinate work / Included in
Alphabetisierung - eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe -
Vol / Part
2014, 94, S. 5-6 -
Language
Deutsch
