Mittelschule
Kategorie „Journalistischer Einzelbeitrag (Artikel)“
„Hummelnews“ – Mittelschule Hummelsteiner Weg, Nürnberg
Ausgezeichnet wird der Beitrag „Antisemitismus trotz Religionsfreiheit“
Es wird ein gesellschaftliches sehr relevantes Thema behandelt.
Das Thema wurde sehr gut recherchiert und die Leserschaft wurde umfassend aufgeklärt und informiert.
Das Interview mit dem Autor Levi Ufferfilge gibt zusätzliche Einblicke und rundet das Thema ab.
Kategorie Kreativität und Gestaltung
„Nachsitzer“ – Mittelschule, Buchloe
Die Jury mochte besonders das kreative Coverbild und die dazugehörige Anleitung zur Gestaltung und den Alternativvorschlägen.
Der bunte Mix im Layout zieht sich durch das ganze Heft, zeigt Nahbarkeit und Persönlichkeit.
Die Schriftarten sind gut gewählt, die Beiträge lassen sich angenehm lesen.
Kategorie Informationsvielfalt
„Die After-School-Club Schülerzeitung“ – Ernst-Penzoldt-Mittelschule, Spardorf
Die Zeitung ist ein bunter Mix aus Themen, die Schülerinnen und Schüler bewegen.
In der Zeitung finden sich Interviews, Rezepte und Experimente und spaßige Themen wie Unterhaltung und eine Schatzsuche.
Die Leserin und der Leser bekommen hier viel Abwechslung, auch stilistisch in Form von längeren Artikeln, Interviews oder Fotogeschichten.
Realschule
Kategorie Journalistischer Einzelbeitrag
„&Punkt“ – Staatliche Realschule Schonungen
Ausgezeichnet wird der Beitrag „Mit unserem lieben Tegut“ von Laura und Hanna
Die Autorin hat eigeninitiativ ein für die Schülerschaft und die Gemeinde relevantes Thema aufgegriffen. Alle Protagonisten und Sichtweisen durften hier zu Wort kommen.
Der Beitrag wurde sauber recherchiert, er gibt Hintergrundinfos, Quellen wurden benannt und das Thema wurde sachlich geschildert. Der Artikel ist flüssig und stilsicher geschrieben.
Die Jury möchte auch auf die anderen Artikel und Interviews hinweisen, von denen sie ebenfalls beeindruckt war.
Kategorie Kreativität und Gestaltung
„Die Idee“ – Maria-Ward-Realschule Mindelheim
ansprechendes Titelbild, individuell gestaltet im Collage-Stil mit Lokalbezug
In der Zeitung finden sich schöne, großformatige Fotos und Illustrationen, zum Teil wurden sie von der Redaktion selbst erstellt.
Die Gestaltung ist leserfreundlich, die Druckqualität sehr hoch
Die Jury möchte auch die gute grafische Aufbereitung der Umfrage zum Thema Umweltschutz hervorheben.
Kategorie Informationsvielfalt
„d‘Wirz“ – Staatliche Wirtschaftsschule Deggendorf
Die Zeitung setzt das Thema Heimat auf sehr verschiedene Arten thematisch um.
z.B. Umfrage, was Heimat für jeden Einzelnen bedeutet, Bayerische Rezepte und Lieder, Traditionen und Berufe aus der Region und auch ein längerer Artikel mit dem Thema „Heimat im Überfluss“
Layout und Titelbild unterstützen in seiner Gestaltung den Inhalt hervorragend.
Insgesamt ein sehr abwechslungsreiches und durchdachtes Magazin.
Gymnasium
Kategorie Journalistischer Einzelbeitrag (Artikel)
„Blickkontakt“ – Von-Müller-Gymnasium Regensburg
für die Darstellung des Schwerpunktthemas „Menschlichkeit“ und insbesondere für das bewegende Interview „Durchhalten oder Sterben“ von Annika Nopper und Marie Oberhoff.
Das Interview ist tiefgehend und emotional, aber nicht wehleidig.
Die Geschichte bewegt, ist stilsicher und flüssig zu lesen.
Das Interview wurde sehr gut mit ausdrucksstarken Bildern illustriert, es finden sich auch Karten und Texthervorhebungen zum besseren Verständnis.
Kategorie Kreativität und Gestaltung
„Konkret“ – Gymnasium Beilngries
Die Zeitung besticht durch ein modernes Magazin-Layout und lädt zum Lesen ein.
Der entschiedene Mut zur Farbe wurde im Heft gezielt eingesetzt und beginnt schon auf der Titelseite. Die Zeitung ist erkennbar aus einem Guss.
die Wort- und Bildsprache ist abwechslungsreich aber deutlich.
Kategorie Informationsvielfalt
„PEERplus“ – Egbert-Gymnasium Münsterschwarzach
Das Titelthema „Alles gut?“ wurde vielfältig und vor allem aktuell aufbereitet.
Die Redaktion hat sich sowohl mit schweren aber auch leichten Themen auseinandergesetzt, der Wechsel ist gut gelungen. Die altersbezogen breit aufgestellte Redaktion scheut sich auch nicht vor kritischen Ansätzen.
Der Schulbezog wird nie aus den Augen verloren, auch Ehemalige finden immer wieder Erwähnung.
Förderschule
Kategorie Journalistischer Einzelbeitrag (Artikel)
„Kunterbunte Schatztruhe“ – Hans-Bayerlein-Schule, Passau
für das Leitthema „Das Jenseits“
Die Jury fand die Wahl des Themas mutig und die einfühlsame Herangehensweise sehr gelungen.
Das Thema wurde umfangreich, persönlich, emotional und informativ aufbereitet.
Der Grat zwischen Ernst und Lebensfreude ist gut getroffen und wird am Ende mit „101 Gründe, warum das Leben schön ist“ abgerundet.
Kategorie Kreativität und Gestaltung
„Zukunft“ – St. Felix Schule, Neustadt
Die Zeitung beeindruckt durch ein abwechslungsreiches und kreatives Layout mit vielen Fotos.
Die Redaktion zeichnet sich durch ihre liebevolle Gestaltung, die an ein Poesiealbum erinnert.
Die Zeitung ist farbenfroh und einladend, dabei ist sie trotzdem zurückhaltend und stellt den Inhalt in den Fokus.
Kategorie Informationsvielfalt
„Eastsider“ – Sonderpädagogisches Förderzentrum, München
Die Zeitung beeindruckt durch einen vielseitig und persönlich umgesetzten Schwerpunkt.
Geprägt von der Pandemie und Homeschooling hat die Redaktion das Zuhause jedes einzelnen in den Mittelpunkt gestellt und auf unterschiedliche Weise aufbereitet.
Die Leserin und der Leser finden Interviews, Rätsel, Kunst und Infos über die verschiedenen Viertel der Schülerschaft.
Berufliche Schulen mit FOS/BOS
Kategorie Journalistischer Einzelbeitrag (Artikel)
„Wortwechsel" – Berufliche Oberschule Erding
für den Artikel „Was macht eigentlich Fridays for Future?“, von Viktoria Markthaler
Der Artikel behandelt ein gesellschaftliches relevantes Thema.
Es wurde sehr gut recherchiert, mit Fakten und Quellen gearbeitet.
Die Autorin bezieht sich auf eine Protagonistin aus Erding und schafft so persönlichen Bezug. Außerdem gibt sie Informationen und Tipps, wie man selbst aktiv werden kann.
Der Jury möchte auch die anderen tollen Essays hinweisen, wie z.B. der Artikel über Feminismus, von denen sie ebenfalls beeindruckt war.
Kategorie Kreativität und Gestaltung
„Eigenleben“ – Klara-Oppenheimer-Schule, Würzburg
Das Heft überzeugt durch ein innovatives, spannendes und abwechslungsreiches Layout.
Es kommen viele Ideen zur Geltung und sie wurden alle sehr professionell umgesetzt.
Die Einteilung im Heft ist strukturiert und durchdacht, jedes Themengebiet ist gestalterisch klar erkennbar. Der rote Faden wird durch widerkehrende Motive sichtbar.
In der Kategorie Informationsvielfalt - ohne Preisträger in 2022
Sonderpreis in der Kategorie Online
„Löschblatt" – Staatliche Realschule Kitzingen
Die Online-Schülerzeitung ist ein tolles digitales Format. Die Inhalte sind multimedial, sie bestehen aus Texten, eigenen Bildern und Videos.
Die Zeitung gewährt Einblicke ins Schul- und Schülerleben, diskutiert relevante Themen, führt interessante Interviews und ist immer mit tollen Illustrationen untermalt.
Das Layout ist userfreundlich und funktioniert auch in der immer wichtiger werden mobilen Ansicht gut.
„Insider" – FOS/BOS Ingolstadt
Es ist ebenfalls ein geglücktes digitales Format. Die mobile Ansicht ist hervorragend, die Inhalte sind multimedial, sie bestehen aus Texten aus verschiedenen Kategorien, zudem gibt es einen Podcast, der monatlich erscheint.
Die Artikel sind aktuell und eingebettet in ein tolles Layout.
Insgesamt ein großer digitaler Kommunikationsmix, da verschiedene digitale Formate Verwendung finden.
