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Geeignet für Sekundarstufe I und II, insbesondere das Unterrichtsfach Deutsch

Beschreibung

Wie entwickeln Schülerinnen und Schüler lebendige Figuren und spannende Erzählungen? Wie überwinden sie Schreibblockaden und entdecken ihre kreative Ausdruckskraft? Dieses praxisorientierte Tagesseminar vermittelt Deutschlehrkräften erprobte Methoden des kreativen Schreibens und Storytellings, die sich direkt im Unterricht einsetzen lassen. Das Seminar richtet sich an Lehrkräfte, die das kreatives Schreiben stärker in den Unterricht integrieren möchten und nach systematischen Ansätzen suchen: von niedrigschwelligen Schreibimpulsen über dramaturgische Strukturmodelle wie die Heldenreise bis hin zu Techniken der Figurenentwicklung. Dabei wird auch gezeigt, wie moderne KI-Tools als kreative Sparringspartner in die einzelnen Prozesse integriert werden können.

Sie lernen: • Schreibimpulse und 5-Minuten-Techniken, die das assoziative Denken aktivieren und Schreibblockaden überwinden – adaptierbar für verschiedene Klassenstufen • Die Heldenreise als Strukturmodell für Erzählungen: Wie Schüler:innen mit diesem bewährten Muster Geschichten planen und analysieren können • Charakterentwicklung von eindimensional zu mehrdimensional: Techniken, um lebendige Figuren mit psychologischer Tiefe zu erschaffen • KI als kreativer Sparringspartner: Wie künstliche Intelligenz beim Plotten, bei der Ideenfindung und beim Charakteraufbau unterstützen kann

Das Seminar verbindet kurze theoretische Einführungen mit praktischen Übungen, die Sie direkt an eigenen Beispielen erproben. Die Methoden entstammen der täglichen Praxis: Als Redakteur beim Bayerischen Rundfunk für Spielfilme und Serien sowie als Autor des ISB-empfohlenen Kinderbuchs „Finky Joe – Ein Hai will nach oben" kommen diese regelmäßig zum Einsatz. Für die bestmögliche Interaktion und einen lebendigen Austausch ist die Teilnahme mit eingeschalteter Web-Cam sinnvoll.

Ablauf der Veranstaltung

10:00 Uhr | Beginn

12:30 Uhr | Mittagspause

14:00 – 16:00 Uhr | Ende

Teilnehmerhinweise

• Das Seminar ist geeignet für Lehrkräfte der weiterführenden Schulen mit Fachschwerpunkt Deutsch.

• Eine funktionierende Web-Cam ist sinnvoll.

• Um jedem Teilnehmer einen optimalen Nutzen zu ermöglichen, ist das Seminar auf maximal 16 Teilnehmer begrenzt.