Der Beitrag diskutiert die nationalen Besonderheiten und Probleme bei der Einführung der Bologna-Reformen in Deutschland und England. Für Deutschland wird herausgearbeitet, dass ...

Wechselseitige Wahrnehmungen führen zu Vergleichen in zumeist pädagogischer Absicht. Handelt es sich bei den Objekten solcher Wahrnehmungen und Vergleiche um verschiedene Kultursysteme und ...

Das Modell autonomer Hochschulen hat in den letzten zwei Jahrzehnten national und international an Attraktivität und Zustimmung gewonnen. Es entspricht ihrem historischen Selbstverständnis, ...

Over the past two years, UK higher education has undergone what is arguably the most radical transformation in its entire history, culminating in a new system which came into effect in 2012. ...

This article aims to provide an update on the changing political environment for higher education in England and the impact that this is having on institutional autonomy. The report ...

The article traces the emergence of the marketizing trends in UK higher education, focuses on some major government-driven instances and recent examples of this shift, and concludes by ...

Im nachfolgenden Bericht lege ich meine persönlichen Gründe für die Promotion in Edinburgh dar. Aus meinen Erfahrungen während des Promotionsstudiums und aus Gesprächen mit Doktoranden in ...

Dieser Beitrag ist ein subjektiver Erfahrungsbericht aus einem deutschbritischen Studenten- und Wissenschaftlerleben - ein Bericht mit offenem Ende.

Der Föderalismus liefert Anregungen für die Entwicklungsberatung. Ein fertiges Modell für die Staatsorganisation auf der ganzen Welt ist er nicht. Dies relativiert das Vorbild des deutschen ...